体育游戏：小小保龄球 周一上午（二）

活动时间

活动内容

体育游戏：小小保龄球

活 动

目 标

1. 对滚球击物感兴趣，能大胆积极的参与活动。
2. 能手眼协调的击中物体。
3. 发展孩子的方位、距离、力度和速度知觉。

活 动

准 备

 易拉罐、积木、圈等静状物。

活

动

过

程

1． 热身运动。
    2．提问。
    （1）你们见过保龄球吗？它是什么形状的。你们玩过吗？
    （2）教师小结。
    3．教师介绍游戏玩法。
    （1）请一名孩子进行示范。
    （2）分组进行游戏。
    （3）教师小结。
附： 游戏玩法：
    幼儿排成一列横队把自己变成一个球，并听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次，击中2次为合格。

活 动

反 思

优点：1、小朋友对游戏有兴趣，乐于参与游戏。

     2、进行了分组游戏，游戏时还算比较有序。

不足：1、热身运动时，小朋友们之间的距离偏窄，容易妨碍或影响旁边的小朋友，不利于舒展全身，热身要重点练习与活动最相关的部位。语言应更加童趣和易懂。最后，热身的节奏应舒缓下来。

      2、没有对小朋友滚球的姿势和动作做出明确详细的要求，而且，规则和要求比较松散，欠严谨。

      3、没有在正式游戏之前让小朋友进行滚球和瞄准的练习，小朋友缺乏经验。瓶子之间的距离偏大，应增加数量和缩小距离。

      4、没有注意到游戏的难度系数稍偏大，没能及时调整游戏的难度，导致小朋友们的成就感比较低。

      5、每轮的游戏间隔期间，没有及时对玩得好与玩得不规范的小朋友的做法做出评价，游戏过程欠感染和互动。