分享阅读：复习读本《虫虫虫虫爬》 周一上午（二）

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢分享阅读，能与同伴一同感受到阅读带来的乐趣。

2.熟悉读本文字，能手口一致进行点读。

3.尝试加入创编，让文字变得更具趣味性。

活 动

准 备

分享阅读大书。

分享阅读光碟。

活

动

过

程

  一.导入活动 

    教师引导幼儿回忆已学的图本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，

    师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。

    二.教师出示复习图本

    1.与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。

    2.小书阅读，教师进行巡回的指导。

    三.教师小结

    你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。

活 动

反 思

因为分享阅读的第一次活动由丁丁老师在周二开展，所以将本次活动的时间调整为周四。

本次活动时间因为要为春游活动做准备，所以复习读本的活动延后至下周一。活动时间进行春游活活动的安全教育与引导。

优点：

1、教师能及时调动家长资源，鼓励家长和老师一起进行安全引导，做好了春游活动前的安全准备工作。

2、外出实地演练时，教师能根据孩子们性格特点进行分组演习，并鼓励孩子主动找到自己的好朋友一起游戏，充分尊重孩子们的兴趣与年龄特点。