趣味游戏：钻洞洞 周五上午（二）

活动时间

2013、3、8 周五上午（二）

活动内容

活 动

目 标

1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。体验游戏的快乐。

2、能主动和小朋友一起合作游戏，搭山洞钻洞洞。

3．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。

活 动

准 备

活

动

过

程

一、准备活动──身体操

儿歌：

请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。

二、游戏──钻洞洞

1．做个小洞洞

a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。

b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

2．做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

三、结束活动──身体操

儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！

活 动

反 思

优点：

1、活动前，教师带领孩子们到户外开展游戏活动，因为户外受环境影响，孩子们相对比较兴奋，自我控制能力差，所以游戏活动中，教师借助了体育器械进行导入与游戏。

2、毛毛虫的出现，增加了孩子们的游戏兴趣，在分组游戏中，孩子们能有效的遵守游戏规则。

3、游戏中，孩子们能与同伴一起合作分享，因为场地参与游戏幼儿以及游戏器械等原因，教师将孩子进行分批游戏的同时尊重了幼儿自主游戏的兴趣与意愿。

不足：

1、游戏开始时，教师考虑到了动静交替，但部分孩子在游戏中出现消极等待现象，教师能及时调整游戏策略。