建构游戏：拼一拼、插一插 周三上午（二）

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢参与活动，体验拼插不同物体的乐趣。

2.能大胆进行拼插不同的物体造型。

3.学会两到三人合作玩玩具

活 动

准 备

 拼插玩具

活

动

过

程

1.教师出示玩具，激发幼儿拼插玩具的兴趣

2.教师向幼儿交代活动要求

（1）每位幼儿一筐玩具

    （2）不得随意抢他人玩具

    （3）玩具掉到地上要及时捡起来

    （4）整理玩具时，要自己拆收好玩具

    3.教师给幼儿分发玩具，幼儿自由操作

    4.及时对幼儿作品进行肯定，并对个别幼儿进行指导

    5.整理玩具，结束活动

活 动

反 思

优点：

1、建构游戏一直是孩子们最喜欢最乐意做的事情，喜欢用各种拼插玩具进行大胆创意。

2、活动中，教师能根据孩子们兴趣选择几种孩子们喜欢拼插玩具进行游戏，孩子们能自主的选择自己喜欢的操作材料进行操作，操作兴趣浓。

3、孩子们能主动与老师同伴分享自己的操作成果，教师和同伴也能及时给与回应与评价。

4、活动后，孩子们能按活动要求收整游戏材料，操作习惯有进步。

不足：

1、孩子们操作的过程中，教师可以用不同的方式鼓励孩子们展示自己的作品，有效地进行评价与展示。