音乐游戏:抢椅子 周二
2014-01-09 21:30:21
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
|
活动时间 |
2014、1、7 周二 |
活动内容 |
音乐游戏:抢椅子 |
|
活 动
目 标 |
1、在音乐游戏中,注意自己与同伴之间的距离,避免碰伤。
2、能够认真倾听音乐节奏,按照游戏规则来进行游戏。
3、听到音乐时,尝试用肢体动作边表演边游戏。 |
|
活 动
准 备 |
钢琴 音乐曲子 教室 小椅子
|
|
活
动
过
程
|
1、教师拿出椅子,直接引出活动主题
教师:孩子们你们猜猜,今天我带来了一个什么好玩的游戏。
2、教师弹曲子,请孩子熟悉音乐
(1)教师引导孩子听辨音乐。
(2)鼓励孩子在听辨音乐的同时,进行动作的创编。
3、教师交代游戏规则
在听到音乐后,请你们边做动作围圈走,当音乐停后,就快速的找到一张椅子 坐好。
4、游戏开始4——5次。
5、教师小结。
|
|
活 动
反 思 |
优点:
1、孩子们喜欢玩音乐游戏,活动前倾听意识比较强,愿意按照游戏需要自动将小椅子摆放成活动所需形式。
2、选择孩子们喜欢的音乐进行游戏,孩子们喜欢一边游戏一边唱歌进行游戏表演,游戏中的抢的意识强,出现同伴没有找到椅子时主动告知与互助行为。
3、游戏音乐中,能根据孩子们喜欢的运动方式鼓励孩子参与,如:走、跑跳等,孩子们比较喜欢挑战自己的运动方式。
不足:
1、个别孩子因害怕自己抢不到小椅子而一直在椅子旁走动,运动场地游戏范围自动缩小的现象。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言: |
|
| |
 |