2025年12月18日

趣味游戏：雪花轻轻飘 周四

2013-12-06 23:35:07

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2013、12、5 周四

活动内容

趣味游戏：雪花轻轻飘

活 动

目 标

 1、练习听信号变换速度奔跑，发展动作的灵活性和敏捷性。
 2、体验角色扮演的乐趣，培养幼儿的合作能力。

 

活 动

准 备

1、雪花头饰。
2、音乐磁带、儿歌《冬天到》

 

活

动

过

程

 1、热身运动：听音乐，全体幼儿扮雪花分散在场地上，一边念儿歌《冬天到》：冬天到，雪花飘。我们跟着雪花跑，不怕风，不怕冷，冬天锻炼身体好。一边跟着老师轻轻的飞。    2、游戏:《雪花飘》，教师交代游戏规则及玩法。　　　玩法：把小朋友分成两队，一队幼儿扮雪花，一队幼儿扮北风。游戏开始：扮北风的幼儿跟着老师小步跑，同时发出呼呼的声音。声音小表示风小，扮雪花的幼儿就慢跑。声音大表示风大，扮雪花的幼儿就快跑。老师说风停了，大家就站着不动了。老师喊太阳出来了，扮雪花的幼儿马上蹲下，表示雪化了。幼儿互换角色，在进行游戏。
 规则：注意听清楚老师的口令，要根据口令做相应的动作。
 3、教师请个别幼儿示范游戏，再次讨论游戏规则及玩法。
 4、教师带领幼儿围场地行走1—2圈，放松身体，并小结游戏情况。

活 动

反 思

优点：

1、根据活动需要，游戏场地在户外开展，孩子们能主动跟着老师到指定区域进行游戏。

2、游戏中，孩子们的角色意识强，能根据自己的喜好，选择游戏角色参与游戏。倾听游戏规则时，孩子们规则意识强，能认真倾听。

3、分组游戏过程中，因为场地的不同，能按照正确而角色进行游戏与表演，并做出正确的反应。

4、活动中，有部分进班学习的老师参与，孩子们比较兴奋，在游戏中通过师生互动进行游戏评价，并适时指导游戏。

不足：

1、因户外活动场地中还有其他班的孩子在活动，所以孩子们的注意力容易分散，个别孩子在游戏中过于兴奋，活动前需要进行安全教育。

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