体育游戏：迷迷转 周一上午（二）

活动时间

20113、11、11 周一上午（二）

活动内容

体育游戏：迷迷转

活 动

目 标

1.喜欢参加体育游戏，体验集体游戏的乐趣。

2.能遵守游戏规则的进行游戏。

活 动

准 备

宽阔的活动场地。

活

动

过

程

1.教师带领幼儿踏步进入场地，并活动全身。

2.教师交代游戏规则及玩法。

  玩法：幼儿两臂侧平举，在原地旋转。边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快快站。”当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，保持身体不动。

  规则：每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。当听到“站”字的时候必须停下来。

3.教师带领幼儿试玩一次，并再次讨论规则及玩法。

4.幼儿八人一组，自主进行游戏，教师巡回指导。

  注意事项：每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。

5.教师带领幼儿围场地行走1—2圈，放松身体，并小结游戏情况。

活 动

反 思

优点：

1、活动前，孩子们对游戏非常感兴趣，但是倾听习惯有待提高，考虑到天气与场地的原因，活动以奖励并分组的形式开展，利于孩子倾听习惯的养成和游戏中的动静交替。

2、孩子们有一定的旋转能力，能认真倾听游戏规则，并按照游戏要求参与，为增加游戏的难度教师能及时根据根据孩子们的游戏情况及时调整游戏玩法。

3、游戏中，教师通过语言提示，声音提示、和音乐提示，孩子们能在游戏中注意倾听，教师在活动中能注意进行语言与安全提示。

4、在分组游戏过程中，教师能根据 孩子们旋转能力为孩子们增加挑战。

不足：

1、因为场地原因，孩子们进行分组游戏时不利于同伴观察与欣赏，生生互评不够。