音乐游戏：动物历险记 周四
2013-11-08 21:39:10
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013、11、7 周四 |
活动内容 |
音乐游戏：动物历险记 |
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活 动
目 标 |
1．积极愉快地参加《动物历险记》的音乐游戏。
2．听音乐做相应动作,并遵守游戏规则.
3．在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行创编动作。 |
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活 动
准 备 |
1.已了解音乐的结构和相关故事内容。
2.音乐《莎莎》；头饰若干。
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活
动
过
程
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1.幼儿围圆圈坐好，教师引导幼儿做律动，练习节奏：x x ︱xx x ︱
2.教师引导幼儿欣赏音乐边讲述故事。
提问：小动物到了什么地方？做了一些什么事情呢？
3．巩固熟悉音乐，根据音乐进行游戏，尝试模仿动作。
（1）集体练习动作：四处张望 游泳 划船
（2）听音乐集体练习
4.游戏：动物历险记
（1）教师讲解游戏规则，
玩法：幼儿扮演不同的小动物，协教老师扮演鳄鱼，幼儿随老师一起扮演不同的小动物进行表演故事内容，做出四处张望、游泳、划船的动作，当出现鳄鱼的时候，幼儿拍打节奏：x x ︱xx x ︱，把鳄鱼吓跑。
规则：要跟着音乐节奏进行游戏。
（2）集体游戏2-3次，
（3）小结活动，结束活动。
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活 动
反 思 |
优点：
1、音乐游戏前，部分孩子表现得非常兴奋，规则意识不强，所以在活动时通过奖励与口令指示给予孩子们进行安静倾听的习惯的训练。
2、活动中教师以小组表演的形式鼓励孩子们在集体中进行歌唱展示，通过分组表演，同伴激励的形式，孩子们能自信大方的在同伴面前表演唱《拉拉手》《红苹果》《请人》等歌曲、游戏等。
3、教师能及时根据孩子们的表演给予肯定与评价，师生互动、生生互动好，孩子们乐于表现。
不足：
1、个别孩子在集体表演时自我意识强，喜欢做自己喜欢的事情，个别有互相影响互相干扰行为。教师应加强家园同步教育。 | |
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