分享阅读：巨人（二）周五上午（2）

教学活动表

班级: 第___周

活动时间	2013、10、18 周五上午（2）	活动内容	分享阅读：巨人（二）
活动目标	1.有再次阅读的兴趣，喜欢故事的情节和内容。 2.能进一步理解故事的内容和结局，尝试续编故事。 3.学习站在巨人和普通人两个方面来理解问题。
活动准备	大书一本、小书若干
活动过程	1.有再次阅读的兴趣，喜欢故事的情节和内容。 2.能进一步理解故事的内容和结局，尝试续编故事。 3.学习站在巨人和普通人两个方面来理解问题。活动准备大书一本、小书若干活动过程出示大书，吸引幼儿，引导幼儿回顾故事内容问：巨人为什么要到小镇去？他再小镇找到了什么？他想要的这些东西，在普通人那里又是什么？巨人的行为给人们带来了哪些影响？人们对巨人的态度是怎样的？巨人是怎样的反应？最后谁来安慰了巨人？阅读文本（1）教师翻阅大书，引导幼儿逐页阅读（2）引导幼儿学习用不同的语气语调朗读故事 3.阅读小书（1）提出看书要求（一页一页翻看，用右手食指指读）（2）幼儿自由朗读，教师巡回指导 4.讨论文本故事的结局，尝试续编故事师：巨人的行为给人们带来了不少的麻烦，他是故意想要这样的吗？你举得我们可以原谅他吗？
活动反思	全园秋游活动，本次活动延后开展！

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