2025年12月19日

自理游戏：我会折叠衣服 周四

2013-10-12 00:35:31

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

2013、10、10 周四

活动内容

自理游戏：我会折叠衣服

活 动

目 标

 1.能够掌握折叠衣服的正确方法。
2.学会在很短的速度内折叠好衣物。
3.有初步的自我服务的意识。

活 动

准 备

套头衫人手一件 、口哨

 

活

动

过

程

 一、教师出示套头衫，谈话导入活动
 你知道套头衫怎么折叠吗？谁愿意来折叠？
    二、请个别幼儿尝试穿套头衫，其他幼儿观看
三、教师与幼儿一起讨论折叠衣物的方法
    全体幼儿尝试折叠衣物，教师指导
四、竞赛：比比谁折叠得又快又好
   幼儿五人一组，进行折叠衣物的比赛，教师任裁判
五、评价幼儿表现，给折叠得快的幼儿颁奖
六、结束活动

活 动

反 思

优点：

1、生活中的孩子们有着良好的生活自理能力，自己整理衣裤，扎衣服，叠衣服都有着丰富的生活经验。

2、本次活动，教师能重点以叠裤子的方法进行了引导，通过两个孩子的比赛时孩子们发现用爹裤子有很多种方法，选择节约时间的方法，如：一手拿裤脚一手拿哭边，先重叠后对折。

3、活动中，孩子们学习自理的方法能以儿歌的形式鼓励孩子学习并训练，孩子们感兴趣，通过不同的小朋友表演，让孩子们感觉叠裤子是件很有趣的事情。

4、在分组练习中，教师能及时关注并引导，在分组操作中，教师能鼓励孩子在一起练习，体现同伴互助。

不足：

1、因为操作材料不够叠的衣服和裤子数量有限，在操作竞赛过程中出现消极等待现象。

 

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