美工区：给朋友做面条 周五上午（2）

活动时间

2013.7.5 周五上午（2）

活动内容

活 动

目 标

1.乐意参与撕面条的活动，感受朋友之间相互关心的情感。

2.练习撕的动作技能。

活 动

准 备

废旧报纸、小筐子。

活

动

过

程

1.观察操作材料，了解活动内容，交待美工区活动要求：

（1）结合生活经验交流：面条是什么样子？用废旧报纸为朋友制作面条，可以怎样做？

（2）了解活动要求：在制作面条时要注意什么？

2.幼儿进区操作，教师巡回观察指导，提醒幼儿保持桌面、地面整洁，掌握正确的撕的方法。

3.给朋友送面条，相互评价，交流。

教师可提问：你收到了谁为你制作的面条？心情怎样？这些面条中，你最喜欢哪一种？为什么？

活 动

反 思

优点：

1、孩子们的早餐是面条，所以对面条有直观的感觉和丰富的生活经验，能用自己的语言进行描述。

2、在教师分享游戏时，提出了游戏要求，孩子们能安静倾听，懂得合作游戏，愿意与同伴共同分享游戏材料。

3、教师能创设趣味的游戏情境，鼓励孩子表演，及时根据孩子们的操作，进行适当的引导和评价。

不足：

1、教师在活动过后的收拾环节比较匆忙，需要及时对孩子们的操作要求与作品进行评价。