音乐游戏：洒水车 周五（二）

活动时间

2013.6.28 周五（二）

活动内容

活 动

目 标

能遵守并理解游戏规则及玩法，尝试根据音乐旋律做出相应的动作。

活 动

准 备

1.幼儿已经熟悉了音乐《洒水车》；幼儿见过洒水车洒水时的样子。

    2.自备音乐《洒水车》；长绳子若干。

活

动

过

程

1.播放音乐《洒水车》，师幼共同熟悉音乐，重点引导幼儿感受音乐旋律的变化。

2.教师交代游戏玩法及规则。

玩法：请两名幼儿或教师扮演司机，其他幼儿围圆坐好。音乐响起时，司机带绳子小跑步表示在洒水，其他幼儿看到洒水车来，应躲避相应的部位，如绳子在地上扫，表示洒水车的水在地上冲，其他幼儿便应该抬起脚，以免水洒到脚上。被水洒到的幼儿，不能再动，直到音乐结束。

规则：扮演司机的幼儿必须跟随音乐节奏带绳子小跑步；其他幼儿应进行躲避，如被水洒到的幼儿，不能再动，直到音乐结束。。

    3.师幼共同游戏3—4次，教师可以根据游戏情况增加洒水车数量，或请其他幼儿站立，以增加游戏的趣味性。

4.小结游戏情况，结束游戏。

活 动

反 思

活动前，孩子们对参与绘画比赛的孩子比较感兴趣，喜欢进行围观，在进行观察的过程中，孩子们对门表现出喜好，女孩子在门边进行游戏时，慢慢进行推挤，结果纱窗门倒了，教师根据孩子们在活动前的安全问题进行安全教育，鼓励孩子们学习自我保护，在生活中有保护自己地意识与能力。

优点：

1、孩子们对自己推门的行为能在老师的引导下进行反思，懂得导致出现的严重后果。

2、生活中需要及时加强孩子们的安全教育，关注个别孩子在活动中出现的不良后果。加强生活教育。