表演游戏：找娃娃 周二

活动时间

2013、6、18 周二

活动内容

表演游戏：找娃娃

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后，然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色，游戏继续进行。
游戏规则：
　　1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。
2、娃娃必须藏好，妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

活 动

反 思

优点：

1、教师根据游戏进行了调整，游戏中师生互动性更强，趣味性更强。孩子们也非常感兴趣。

2、在游戏中，教师能主动参与，在游戏中指导评价游戏，孩子们能歌声中一边做动作一边进行歌曲表演，游戏中用自己的动作表达自己对娃娃的爱。在娃娃要回家了时，娃娃需要和爸爸或妈妈拥抱告别。

3、游戏中，“爸爸”“妈妈”和“娃娃”都能主动游戏规则，能一边唱一边游戏。

不足：

1、游戏中，爸爸妈妈的角色应该更多一些，让每个孩子都能体验游戏的快乐。