复习读本《末末和土土喜欢做的事情》 周四

活动时间

2013.6.13 周四

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢分享阅读，能与同伴一同感受到阅读带来的乐趣。

2.熟悉读本文字，能手口一致进行点读。

3.尝试加入创编，让文字变得更具趣味性。

活 动

准 备

分享阅读大书。

分享阅读光碟。

活

动

过

程

一.导入活动 

    教师引导幼儿回忆已学的图本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，

    师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。

    二.教师出示复习图本

    1.与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。

    2.小书阅读，教师进行巡回的指导。

    三.教师小结

    你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们对读本《土土和末末喜欢做的事》印象深刻，能跟着老师阅读大书，在跟读的过程中，孩子们能认真观察画面，能正确的区分土土和末末。

2、在观看大书的过程中，孩子们能发现末末的好朋友小白鼠一直跟着他在一起，并能在读本的每一页发现其中的小秘密。

3、孩子们在自主阅读的过程中，教师能巡回指导，纠正孩子们在阅读过程中的不良阅读习惯和姿势。

不足：

1、个别孩子的模仿性强，在小书阅读过程中有玩书的现象，教师能及时给与引导。