配装工人周五下午
2013-03-12 23:49:45
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第___2周
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活动时间 |
2013.3.7周五下午 |
活动内容 |
配装工人 |
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活 动
目 标 |
1.在游戏中，不轻易放弃，与同伴共同完成任务。
2.巩固对笔的认识，能较快、较准确地进行组装。 |
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活 动
准 备 |
1.幼儿已拆装过笔。
2.水性笔、圆珠笔折分后的零件数盒（4名幼儿一盒，笔的数量是幼儿人数的3倍）；优美的钢琴曲（自备）。
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活
动
过
程
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1.教师出示一盒已拆分的笔，提出问题情境。
提问：你们能把这些笔组装好吗？你有什么好方法？
2.交待游戏玩法与规则。
游戏玩法：幼儿自由结伴，4人一组，每组一盒笔的零件。游戏开始时播放音乐，幼儿开始在材料中选择相配的零件组装成一支完整的笔。音乐停止，游戏结束，各组点数已组装好的笔的数量。
游戏规则：每组完成组装笔数最多、最准确的那组幼儿为胜。
3.幼儿自由结伴游戏2—3次，教师指导。
指导要点：观察幼儿配装情况，鼓励幼儿不怕失败再次尝试。
4.各组幼儿相互介绍配装经验，收整材料，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
优点：1.游戏材料是幼儿经常用到的材料，对于拆装笔的方法大部分幼儿都已经掌握
2.大部分四个人一组合作的很好，拆分好了的幼儿会去帮助不会拆分的幼儿，大部分幼儿已初步具备团队合作精神
3.个别幼儿拆分失败后在老师的鼓励下没有放弃，还是和其他同伴一起装好了笔
不足：1.在音乐结束后，个别幼儿仍在继续游戏，在以后的活动组织中教师应强调好游戏规则 | |
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