（第二周）智力活动：旅游棋周一

活动时间

2013.3.4周一下午

活动内容

旅游棋

活 动

目 标

1.能较为自觉地遵守游戏玩法、规则。

2.在游戏中，熟悉巩固对家乡的风景名胜的认识

。

活 动

准 备

活

动

过

程

1.教师引导幼儿运用已有经验，表达对家乡风景名胜的认识。

提问：你知道家乡有哪些好玩的地方？哪些是属于风景名胜?

    2.教师出示棋谱，引导幼儿调动幼儿已有经验，猜测玩法、规则。

（1）提问：你玩过类似的游戏吗？是怎么玩的？

（2）教师帮助幼儿梳理游戏玩法、规则：幼儿自由结伴，2——3一组，轮流掷骰子，按骰子上的数字走棋。

游戏规则：轮流掷骰子；最先到达终点为胜；

3.幼儿自由结伴游戏，教师指导。

指导要点：关注幼儿游戏情况，引导幼儿遵守规则进行游戏。

4.幼儿互评游戏情况，收整材料，结束活动。

活 动

反 思

优点：1.大部分幼儿了解一些自己家乡的著名景点，参与游戏的积极性很高

      2.在结伴游戏时，个别幼儿能照顾伙伴中不会玩的幼儿

不足：个别幼儿在教师讲解规则的时候注意力不集中，没有认真听老师的讲述