第二周周二（一）听和做

活动时间

2013.9.3周二

活动内容

常规活动：听和做

活 动

目 标

1、乐意参与到游戏中来，并能从中体验到游戏的乐趣；

2、能根据琴声的变化迅速的进行相关活动；

3、学习正确分辨琴声做相关活动。

活 动

准 备

钢琴、口哨

活

动

过

程

1、教师组织幼儿分活动逐步进行共同讨论。

（1）共同讨论：在喝水的时候我们应该遵守什么样的规则，有什么样的音乐。

（2）共同讨论：在排队的时候有什么样的要求，是什么样的音乐。

（3）上课前有什么样的要求，是什么样的音乐等等。

2、游戏：我说你听

（1）教师向幼儿交待游戏的名称、玩法、要求及注意事项。

（2）教师组织幼儿游戏。

（3）教师小结。

3、延伸活动。在幼儿的一日生活中教师应引导幼儿坚持按要求、按音乐的来进行相关活动。

活 动

反 思

   1、常规活动的听和做，我以“请你和我这样做”的游戏形式导入，积极调动幼儿的参与性，在有节奏的口令中培养幼儿的听口令做动作的能力。通过对幼儿的观察，我发现这一活动形式是较可行的，每一位幼儿都愿意积极表现。

  2、在活动过程中，邀请小朋友扮演小小指挥官，一人发出口令，全体幼儿做出相应的动作，大部分幼儿都能较快较好的完成