分享阅读：去幼儿园（二）

教学活动表

班级: 小二班 第_2__周

活动时间	2011.9.5 周一下午	活动内容	分享阅读：去幼儿园（二）
活动目标	1、喜欢阅读图本，分享阅读的快乐。 2、能集中注意力进行阅读，体验图书页码的作用。 3、会用短句“我的XX”进行介绍。
活动准备	幼儿认识幼儿园户外环境和设施。带领幼儿参观幼儿园户外场地，启发孩子发现幼儿园中有意思的新鲜事物。
活动过程	活动过程： 1、复习大书打开大书，逐页帮助幼儿回忆。 2、小书阅读（1）发放小书，请幼儿练习朗读。（2）教师巡回指导幼儿朗读。 3、小游戏：看谁找得对。老师说出文字，请小朋友快速翻到相应的页码，并说出在第几页。 4、总结活动小朋友做得真棒，在这本书里，小青蛙有自己的书包，今天小朋友也要学会找自己的书包，每个小朋友都要按照自己的学号标志来进行生活活动。
活动反思	本次活动是对分享阅读《去幼儿园》的第二次教学，孩子们对读本都有了初步的认识和印象，活动中，教师引导孩子复习大书，打开大书，逐页帮助幼儿回忆，孩子们能够根据书中的图画说出相应的故事内容，有了初步的阅读能力。不足的地方：孩子们在看书的时候，个别孩子有随便下位的现象，在孩子们学习习惯方面还应该进一步加强引导和教育。

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