常规活动：排排坐

活动时间

2011\8\26周五上午（1）

活动内容

常规活动：排排坐

活 动

目 标

1、喜欢参与音乐活动，初步体验合作游戏的快乐。

    2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。

    3、学习听指令并做出反应，随着音乐有节奏地游戏。
 

活 动

准 备

活

动

过

程

1、律动：头发、肩膀、膝盖、脚

    师：今天的天气真好啊，小朋友一起来活动活动吧！（幼儿站起来，教师与幼儿一起随音乐节奏做动作）

    小结：引导幼儿说说刚才都动了身体的哪些地方？（头、肩膀、膝盖、脚、屁股、手等）

2、出示小椅子，教师请孩子们说一说;小椅子有哪些好处？

3、教师告诉孩子正确搬小椅子的方法

4、游戏：排排坐

活 动

反 思

幼儿表现：

   孩子们在学会搬小椅子的基础上，开始练习排排坐，在老师的要求及提醒下孩子们能按照要求进行排排坐，只是，还是有个别孩子以自我为中心，不愿意和同伴一起坐。在了解到小椅子是我们的好朋友时，孩子们都表现出了愿意和小椅子做好朋友。

教师表现：

   教师能以童趣的声音引导孩子们排排坐，给予坐的好的孩子鼓励及肯定，这样孩子之间就相互模仿，效果很强，在发现个别幼儿不合群时，能及时提醒及引导，经过本次活动练习，我相信班级孩子能很好的进行排排坐。