艺术、语言：哥哥姐姐的画真美（欣赏）
2011-11-17 23:31:06
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_13__周
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活动时间 |
2011.11.17
周四上午（2） |
活动内容 |
艺术、语言：哥哥姐姐的画真美（欣赏） |
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活 动
目 标 |
1、从别人的绘画作品中感受绘画的快乐。
2、有初步欣赏美的能力。
3、知道一些绘画的基本方法。 |
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活 动
准 备 |
收集大中班孩子的画布置成一个小画廊。
联系大中班的美术活动，组织小班孩子观赏和参与。 |
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活
动
过
程
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1、幼儿听儿歌欣赏教师画画，引起幼儿观赏绘画的兴趣。
师：小朋友们，你们看老师在干什么？画出了什么？你们还想老师画些什么？
2、教师根据孩子的需求画出一些简单的物体。
师：在幼儿园里，不但老师会画画，小朋友也都能画画。在幼儿园的小画廊里，有许多哥哥姐姐的画，可漂亮了！我们一起去看看吧。
3、幼儿参观小画廊，边观赏。边了解哥哥姐姐作品内容。
师：哥哥姐姐画了些什么？你最喜欢哪一幅？
4、幼儿参观哥哥姐姐的美术活动。
幼儿来到大班哥哥、姐姐的教室，自由的走动，观看，鼓励大班的孩子与小班的孩子交谈，激发孩子们画画的兴趣。
5、带孩子回教室，小结活动。
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师活动准备较为充分，孩子较好的欣赏了大班哥哥、姐姐的绘画作品，对提高孩子的绘画能力有很大的帮助。
2、教师能从孩子的实际水平出发，尊重不同能力孩子的发展水平，引导孩子有侧重点的欣赏别人的作品。
不足：
1、孩子来到大班后，可以引导孩子表达自己想说的内容，多给孩子展现自己的机会。 | |
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