健康、社会活动：开火车

活动时间

2011、11、11周五上午（1）

活动内容

健康、社会活动：开火车

活 动

目 标

活 动

准 备

小椅子、拱形门、硬纸箱，垫子，松紧带

活

动

过

程

1、热身运动：火车舞
老师带领幼儿扮演“火车”。做头部运动、上下肢运动等，活动身体的各关节。
2、自主地选择各种活动器材，练习钻、爬、绕、越的动作。
（1）师幼一起熟悉活动场地与活动器材
（2）幼儿自主地选择器械，练习钻、爬、绕、越的动作。
（3）师幼共同选择器械，练习钻的动作，增强幼儿“钻”的灵敏性。
动作技巧：“钻”时低头、团身，两腿屈伸结合、交替与身体重心的转移
3、玩游戏：开火车过山洞。
游戏玩法：幼儿分两组，站成两路纵队，一个接一个，从四处分布的“山洞”（即拱形门、纸箱、橡皮筋）下钻过。
（1）幼儿分组练习两次
（2）幼儿分组进行游戏比赛“开火车”
比赛要求：幼儿分成两组，每组第一个幼儿作“火车头”，其余站在身后的幼儿，一个接一个拉着前一个幼儿的衣服，当做“小车厢”。各列“火车”可在场地上自由行使，但不能相互碰撞。看哪列“火车”开得稳。不要求过山洞，也不要求“火车”开得快。
4、“火车到站”幼儿做整理活动，结束活动。
每列火车到站休息，清扫“车厢”（每个幼儿拍拍自己的肩、腿、跺跺脚表示在“清扫”）然后结束活动。

活 动

反 思

幼儿、教师表现：

     孩子们在活动中能积极的参与其中，孩子们还是比较喜欢健康活动从热身运动开始每一次孩子都能积极参与，活动场地、天气非常好，教师准备的活动材料很丰富，孩子们也十分乐意参与到活动中的比赛项目，孩子们经过钻、爬、走平衡木这几个环节，在分组进行比赛的时候，孩子们的竞争意识也开始慢慢的增强，同伴进行比赛的时候能相互加油、团结。

活动建议：活动中教师应注意孩子们的活动量，加强孩子们的安全自我保护意识