角色游戏:我来做爸爸妈妈---夹夹子
2011-11-10 22:48:19
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_11__周
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活动时间 |
2011.11.4
周五下午 |
活动内容 |
角色游戏:我来做爸爸妈妈---夹夹子 |
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活 动
目 标 |
1、体验扮演爸爸妈妈的角色,初步感受爸爸妈妈的辛苦。 2、能根据自己的角色进行夹夹子游戏。 2、通过角色游戏,感受爸爸妈妈对自己的爱之深切。 |
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活 动
准 备 |
1、各种夹子、小筐子、圆纸板每人一套 2、孩子收集自己家中的毛绒娃娃。 3、电脑歌曲《让爱住我家》。 |
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活
动
过
程
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一、谈话导入 (1)提问:你们爱爸爸妈妈吗?为什么?他们是怎么爱你们的? 二、出示娃娃及夹子、衣服等。 1、教师介绍材料的用途。 (1)布娃娃、夹子、衣服。 (2)教师语言引导。 提问:假如让你们来当爸爸妈妈,你会怎么照顾小宝宝。 (3)教师请个别小孩示范。 (4)教师进行小结、评价。 三、角色游戏:我来做爸爸妈妈 1、两人一组,分别一个娃娃、一件衣服、十个夹子,进行游戏。 2、教师进行巡回指导。 3、教师进行评价、小结。 四、播放音乐《让爱住我家》 1、教师引导孩子一家人抱着自己的孩子进行哄孩子睡觉的情景。 2、教师评价,活动结束。 |
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活 动
反 思 |
优点:教师能激发孩子进行夹夹子的兴趣,孩子们都能积极动手进行操作。活动中教师能够较好的将要求交代清楚,孩子们能很好的进行活动,没有争抢,能够在很短的时间内将夹子都夹在光碟上,动手能力有了很大的提高。
不足:在夹夹子的时候,教师应该引导孩子先观察后再夹,找对好的方法,并且在教师应注意提醒孩子安静进行操作,对个别孩子的指导孩子要多一点。 | |
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