艺术、科学：我的小脸
2011-11-04 18:27:58
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_11__周
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活动时间 |
2011.11.3
周四上午（2） |
活动内容 |
艺术、科学：我的小脸 |
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活 动
目 标 |
1、通过观察自己的小脸，感受不同的美。
2、仔细观察自己的五官，并大胆的表达出来。
3、学习画人物的脸。 |
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活 动
准 备 |
水彩笔、画纸没人一份、幼儿每人带一面镜子 |
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活
动
过
程
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1、教师带幼儿玩游戏“指一指”，激发活动的兴趣。
2、幼儿照镜子仔细观察人的五官，讨论五官是什么样子。
提问：你的脸上有什么？眼睛长在什么地方？嘴巴呢？鼻子呢？耳朵呢？
你的脸是方方的还是圆圆的？你的头发是什么样子的？
3、请个别幼儿在黑板上示范，教师在一旁指导。
先画脸型，再画五官、最后添画头发。
4、幼儿作画，教师指导。
要求幼儿在绘画时，将脸画得大大的，提醒幼儿将五官画完整，最后添画头发，指导画的密密的。
5、教师展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师能通过照镜子的方法观察自己的激发孩子活动的兴趣，而且孩子对自己的五官特点也有了更深刻的认识和了解。
2、教师能根据孩子的实际水平让孩子画出自己的五官，孩子们能积极动手，不少孩子能较好的添画五官，体验了活动的成功感。
不足：
1、教师对自己五官的观察引导不是很到位，有的孩子画出了太阳，教师可以有适当的示范，更加明确孩子画画的物体。
2、对于有困难的孩子，教师的个别指导还可以都一点。 | |
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