体育活动：聪明的小鸟（高处跳）
2011-09-30 23:18:21
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2011、9、30周五上午（1） |
活动内容 |
体育活动：聪明的小鸟（高处跳） |
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活 动
目 标 |
1．能遵守规则和同伴一起游戏。
2．提高控制下肢动作的能力和协调性。
3．学习摆臂跳起，能从距地面15——30厘米的高处往下轻跳落地。 |
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活 动
准 备 |
1．小椅子人手一张，将其摆放成长方形。
2．活动场地。
3.狐狸、小鸟头饰各一个。 |
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活
动
过
程
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1．教师带领幼儿一起模仿小鸟做动作。
（1）教师交代角色：老师做小鸟妈妈，小朋友做小鸟。
（2）听指令做小鸟起床，伸伸脖子，抖动羽毛，原地上下飞翔，满地飞的动作。
2.教师引导幼儿学习从上往下跳。
（1）师：小鸟已经长大了，会飞了这些椅子是各种小树，我们先一起飞上小树，还要能从小树上飞下来。你们去试试看。（提醒幼儿在椅子上要站稳，在运动中避免相互碰撞）
（2）教师示范正确的跳法：两腿弯曲手臂摆后，起跳向前，落地时两腿要弯曲。
（3）教师请个别幼儿示范正确跳法。
（4）幼儿练习，教师鼓励胆小的幼儿勇敢的跳下，并指导跳的动作。
3．幼儿游戏：狐狸来了
（1）教师交代游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏。
师：有一只狐狸喜欢吃小鸟，可是它不会爬树，小鸟看到狐狸后该怎么办？教师引导明白，只要身边有小树，我们就飞到小树上躲避狐狸，等狐狸走后我们再轻轻跳下找食吃。
（2）幼儿游戏4——5次，教师提醒幼儿轻轻跳下。
（3）教师小结。表扬学会从上往下跳的幼儿。
4.听轻柔的旋律音乐做律动《小鸟飞》进行放松，结束动作。
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活 动
反 思 |
幼儿表现：
孩子们对游戏特别感兴趣，能积极的参与到游戏中扮演小鸟的角色，而且，在游戏中孩子们能自觉遵守游戏规则，知道“狐狸”来了要学会保护自己，在活动中孩子们都敢于从“树上”往下跳，有个别孩子教师能及时的鼓励孩子，不要害怕，基本上孩子都能大胆的练习往下跳的动作。
教师表现：
教师能提醒孩子在游戏中友一定的自我保护意识，活动前有练习跳的动作发展，并且，孩子们能按照正确的方法进行跳跃，另外在游戏中，教师也能关注到每一个孩子参与游戏量。
建议：
活动中幼儿护理工作需加强。 | |
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