2026年07月29日

自主性绘画：我的小手

2011-09-22 21:39:12

教 学 活 动 表

班 级: 小二班                                                           第_5__周

活动时间

2011.9.22

周四上午（1）

活动内容

自主性绘画：我的小手

活 动

目 标

  1、体验手掌作画带来的快乐，乐意大胆的用自己的手尝试作画。
 2、手的协调能力及初步的构图能力的提高
 3、尝试用手掌印到纸上的形式进行。

活 动

准 备

白纸、颜料

活

动

过

程

 教师出示小手，与幼儿一同玩手指游戏，共同体验手带来的快乐。
   师：刚小手和我们做了游戏，接下来小手要和我们开画画了，
    二、教师进行示范，进行演示
    1、用手掌放到颜料盘里，蘸一蘸，然后把手掌印在白纸上，手的位置可以不停的变动，这里可适当多引导幼儿，手的位置变化。
    2、注意提醒幼儿绘画的要求及规则
    3、幼儿操作，教师进行巡回指导。颜色的用量、保持画面的干净。
    三、教师小结，并进行适当的评画
        小班体育游戏活动《爱护小树》--涂丽活动目标  
 1、在活动中体验游戏的快乐，有一定的团队和合作精神。
2、能够根据信号做出迅速的反应，动作灵敏、协调。  
 3、有爱护小树的意识，能够遵守规则进行游戏。

活 动

反 思

优点：

1、教师能激发幼儿参与美术活动的兴趣，而且对于操作要求，特别是卫生要求很清楚到位。

2、能很好的整合科学领域的内容，让幼儿了解认识自己的双手和颜色。

3、主协教之间配合很默契，活动开展很有序。

不足：

1、教师没有很好的引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。

2、先画完的孩子，教师应引导孩子学会等待其他的同伴，不是自由活动。

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