音乐游戏：吹泡泡

活动时间

2012、2、20周一上午（2）

活动内容

音乐游戏：吹泡泡

活 动

目 标

1、对音乐游戏感兴趣，并能从中感受到音乐游戏带来的乐趣；

2、能根据音乐的变化进行合作游戏；

3、通过游戏学习与同伴牵手走圆圈。

活 动

准 备

音乐  吹泡泡工具

活

动

过

程

1、教师出示吹泡泡的玩具，和幼儿一起听音乐观察吹出来的泡泡。

2、教师引导幼儿一起玩追泡泡的游戏。

3、组织幼儿玩游戏《吹泡泡》

（1）教师向幼儿交代游戏的名称、玩法、规则以及注意事项。

（2）教师组织幼儿玩游戏。

4、游戏结束，教师小结。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们喜欢吹泡泡的游戏，乐意积极的愉快的参与。

3、在游戏的时候，教师能交代清楚要求，并且能在老师的引导下，用礼貌的语言：你可以和我做朋友吗？主动的寻找游戏伙伴。乐意接受同伴的邀请一同游戏。

4、会一起念儿歌，并根据儿歌口令进行游戏。

5、会根据引导找到让泡泡变大的方法，有保护自己的经验，不让自己摔倒。

建议：

   游戏活动场地可以选择在较为宽广的地方进行，另外加强孩子的安全意识