常规活动：排排坐

活动时间

2012.2.14

周二上午（1）

活动内容

常规活动：排排坐

活 动

目 标

1.乐意参与到活动中来，并能从中体验到快乐。

2.能根据老师的琴声迅速的按老师要求做好。

3.练习搬椅

活 动

准 备

钢琴、音乐、小椅子人手一张

子坐。

活

动

过

程

1.教师弹奏音乐《运动员进行曲》导入活动，引起幼儿的兴趣。

        提问：这是什么曲子？这是告诉小朋友我们应该要做什么？

2.师幼共同讨论，如何排排坐。

       提问：我们在搬小椅子应该怎样搬？坐的时候应该怎样摆放我们的小椅子？我们在摆放小椅子的时候应该注意什么？

    教师小结：我们在搬小椅子的时候应该按着顺序，先搬外面一排再搬第二排的意思，摆椅子坐的时候要一张挨着一张摆放。

3.游戏：排排坐，组织幼儿练习搬摆椅子。

4.活动结束，师幼共同小结。

活 动

反 思

优点：

1、本次活动以教师讲解示范和孩子的练习实践为主，孩子们在几次的练习中搬椅子的习惯得到了和你好的训练。

2、教师能根据孩子们存在的问题及时进行引导，活动效果比较好。

不足：

   孩子们在练习中轻拿轻放的习惯还不是很好，而且教师可以加入同伴间的比赛，增加孩子的竞争意识，效果会更好。