常规活动：拍手歌

常规活动：拍手歌

1、听到不同旋律音乐，能迅速辨别每种音乐代表的不同事情。

2、学会按照不同音乐做事情，如搬椅子、集合等。

3、喜欢幼儿园生活，遵守常规。

优点：

1、教师能用优美的音乐来吸引孩子参与到活动中来，以游戏的方式贯穿，孩子们能够积极的听琴声来做出相应的反应。

2、对于孩子们一下没有完全做到的，教师能进行多次的练习和指导，指导孩子们按照要求完成，孩子们的常规习惯得到了很好的训练。

不足：

   个别孩子反应比较慢，不太合群，教师应给予更多的关注和帮助，让他们也养成良好的常规习惯。