手指游戏：大拇哥

活动时间

2012、2、17周五上午（1）

活动内容

手指游戏：大拇哥

活 动

目 标

1、愿意伸出小手与老师互动，喜欢唱歌。

2、知道家庭成员的组成有哪些。

3、能跟据歌词正解出示手指，并尝试跟着音乐一同唱歌。

活 动

准 备

1、指偶（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我）

2、音乐（五指歌）

活

动

过

程

一、导入：小客人。

师：今天，小三班来了几位客人，看。（出示五指）

师：这是什么呀？（手指）我的客人去哪了？客人，快请你出来介绍一下自己吧。

二、根据歌词，出示指偶并戴在相应手指上。

师：大拇指是爸爸，爸爸开汽车，滴滴滴

    爸爸旁边是妈妈，妈妈搓衣服，搓搓搓

    妈妈旁边是爷爷，爷爷修玩具，咚咚咚

    爷爷旁边是奶奶，奶奶炒小菜，炒炒炒

师：小三班呀，已经来了一、二、三、四，四位客人，他们分别是，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，咦，还有一位去哪了？他是谁？

师：奶奶旁边就是我，我在开火车，轰轰轰。

我们一共有：一、二、三、四、五，五位客人。

三、提问，熟悉歌词。

师：爸爸开汽车，汽车怎么叫？ （滴滴滴）

    搓衣服的是谁？

    爷爷是怎么修玩具的？

    我在干什么？

四、老师范唱，并根据歌词做相应动作。

五、师幼一同听伴奏唱儿歌。（注意动作的表现，夸张）

六、请个别幼儿表演。

活 动

反 思

活动中的表现：

1、孩子对游戏比较感兴趣，能保持愉快的心情参与到活动中进行互动。

2、在活动中我加入了用水彩笔坐标志因此大大的提高了孩子们的活动积极性，每一个孩子都能很认真的和老师进行游戏。

不足：

  活动中还是有部分孩子的坐性不是很好，还需加强培养。