分享阅读：复习读本2—3本
2011-12-14 23:15:10
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_17__周
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活动时间 |
2011.12.15
周四上午（2） |
活动内容 |
分享阅读：复习读本2—3本 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢阅读，体验阅读、讲述的乐趣。
2.能用连贯的语言大胆表述，乐意参与表演。
3.学习用恰当的语气语调进行朗读，并大方的表演。 |
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活 动
准 备 |
大书《这是什么》、《中秋节》、领读光盘。 |
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活
动
过
程
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1.出示大书，激发幼儿的阅读兴趣。
2.逐一复习文本。
（1）《这是什么》这个读本里面讲了什么内容？谁来说一说。
（2）出示图形宝宝，引导幼儿进一步掌握读本内容。
（3）引导幼儿用恰当的语气语调进行朗读。
（4）《中秋节》这个读本讲了什么故事？
围绕中秋节是什么时候？中秋节吃什么？进行谈话。请幼儿跟着领读光盘进行跟读。
3.游戏：小兔一家。
幼儿分角色表演《中秋节》中的兔爸爸，兔妈妈，小兔，进一步理解团圆的意义。
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师能很好的带领孩子复习《这是什么》、《中秋节》的故事内容，孩子们较好的掌握了读本内容。
2、活动中，教师能很好的引导孩子感受读本中的变化，同时鼓励孩子们大胆想象，发展了孩子的想象力和语言讲述能力。
3、教师很好的培养了孩子的点读习惯，正确的引导了孩子手口一致的点读。
不足：
通过复习，孩子们对读本内容已经很熟悉了。但是，在根据读本内容表演方面很多孩子还不是很大胆，在今后的活动中海应该进一步加强锻炼。 | |
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