操作游戏:串串珠
2011-12-14 23:06:07
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_17__周
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活动时间 |
2011.12.13
周二下午 |
活动内容 |
操作游戏:串串珠 |
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活 动
目 标 |
1、对串珠游戏感兴趣,愿意主动参与;
2、能用线对准串珠的孔一个一个有序的串联起来;
3、学会左右手协调配合的将珠子串起来。 |
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活 动
准 备 |
有孔珠子、线条、塑料筐若干 |
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活
动
过
程
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1、教师出示一条已穿好的“珠子项链”,吸引幼儿参与,激发操作的兴趣
2、请一个能力强的孩子上台示范展示,教师在旁解说
3、交代活动操作要求和重点操作方法
4、幼儿自由串珠,教师巡回指导
5、展示自己的串珠作品,比比谁的“珠子项链”长
6、活动小结 |
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活 动
反 思 |
优点:
1、教师给孩子的经验准备和物质准备都比较充分,孩子们都能积极动手进行串珠活动。
2、教师也能给有困难的孩子及时进行帮助,孩子们操作比较专注,体验了制作成功的快乐。
3、因为教师事先交待了要求,所以孩子们活动后的收拾整理习惯也做得比较好。
不足:
串珠对大部分孩子没有什么难度,教师可以让幼儿根据一定的规律进行串珠,提高活动的难度。
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