分享阅读：去幼儿园（复习读本）（第十六周教案）

活动时间

2011、12、5周一上午（1）

活动内容

分享阅读：去幼儿园（复习读本）（

活 动

目 标

活 动

准 备

 知识准备：幼儿了解幼儿园室内外环境，知道各个区域的名称、会唱我爱我的幼儿园。
   材料准备：小青蛙手偶(图片) 大书

活

动

过

程

 1.导入活动：
    和小朋友一起唱《我爱我的幼儿园》做游戏
    2.图画阅读
     封面：请幼儿说说封面上有什么，猜猜这是哪里。
     第一页：小青蛙的幼儿园有什么。
     第二页：接下来会发生什么事情。
     第三页—第六页：引导幼儿观察画面细节，基本理解故事内容。
    3.总结分享：
      带领幼儿浏览大书，看文字，指读，跟读。
4.涂色游戏：我心中的幼儿园。
  教师将大书翻至最后一页，讲述画片内容，引导幼儿用最喜欢的颜色进行涂色。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们对读本的兴趣还是比较高，能积极的参与到复习中。

2、在请孩子上台讲述时，孩子也能大胆的上台表演。

3、看小书的好时候，孩子们也能开始用小手进行点读了。

不足：

  活动中还是有个别孩子不爱惜书，另外，点读的习惯还有待提高