健康、社会：身体变暖和
2011-11-30 21:10:16
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_15__周
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活动时间 |
2011.12.1
周四上午（1） |
活动内容 |
健康、社会：身体变暖和
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活 动
目 标 |
1. 乐意参加体育活动，不怕冷，体验与同伴一起锻炼身体的乐趣。
2．在说说、动动、玩玩中初步了解和感受锻炼可以使自己不怕冷。
3．能灵活、协调的进行走、跑、跳、钻、爬等活动。 |
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活 动
准 备 |
1．穿很多衣服的娃娃一个。
2．欢快的音乐、运动器材若干个。
3. 教师设置场地：小动物钻圈4个、平衡木一个、月亮船一个。 |
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活
动
过
程
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1．热身：随音乐做上肢、下肢、转体、体侧、下蹲、跳跃等动作。
2．帮娃娃变暖和
（1）教师提问：娃娃为什么穿这么多的衣服？有什么方法可以让他不怕冷？
（2）幼儿讨论后，选择运动取暖的方式，带娃娃一起做走、跑、跳、钻、爬等运动。
（3）教师帮娃娃脱掉外衣，感谢小朋友用运动的方式让自己的身体变得暖和了。
3．游戏：我的身体变暖和
（1）教师介绍器材，并介绍材料的玩法（平衡木、月亮船、小动物钻圈）。
（2）幼儿自选器材，进行活动。
（3）幼儿交流活动后的感受，互相摸摸小手、小脸，体验暖暖的感觉。
教师可提问：你们在干什么？现在还冷吗？
（4）教师设置场地，组织幼儿进行比赛，体验锻炼带来的乐趣。
4.整理场地，结束活动
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活 动
反 思 |
优点：
1、教师创设了情境，很好的激发了孩子游戏的兴趣，每个孩子都参与进来了。
2、活动过程清楚，孩子的动作在一系列的环节中很好的锻炼和发展了，达到了一定的活动量。
不足：
1、注意引导孩子在规定的范围内进行游戏。
2、活动后收场的环节应带领孩子积极帮忙。 | |
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