体育游戏：小青蛙捉害虫
2011-12-05 15:19:41
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2011、12、2周五上午（1） |
活动内容 |
体育游戏：小青蛙捉害虫 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3.学习弹跳的方法，练习跳的动作。 |
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活 动
准 备 |
1.在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2.运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。 |
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活
动
过
程
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1.教师带领幼儿进行热身运动
教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下―― 找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）
2.进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”
(1)请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
(2)引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说哪一只小青蛙跳的远，他是怎样跳的？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
(3)指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作，进行游戏《小青蛙跳荷叶》；
指导语：跳的时候双手从后往前摆，脚跟先着地，身体微微往后仰
(4)可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离；
3.放松活动：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
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活 动
反 思 |
优点：
1、孩子们很喜欢这种带有故事情节的游戏，每一个孩子都能积极的参与到活动中进行游戏，教师能为孩子准备合适、充足的教具孩子们能有效率的参与到活动中。
2、教师在教授标准的动作时，孩子们的模仿能力及积极性都比较高，因为他觉得这是在接受一种新的挑战，孩子在后来比赛中动作也比较规范。
活动建议：
活动中趣味性还需增强，如青蛙抓“害虫”可老师却没有准备“害虫” | |
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