2026年07月29日

手指游戏：爸爸瞧，妈妈看

2011-11-24 21:19:24

教 学 活 动 表

班 级: 小二班                                                           第_14__周

活动时间

2011.11.22

周二下午

活动内容

手指游戏：爸爸瞧，妈妈看

活 动

目 标

1、 愿意和老师、同伴一起愉快地参加爸爸瞧，妈妈看的手指 游戏。   

2、学习边念儿歌边做动作。

活 动

准 备

儿歌

活

动

过

程

 一、游戏：捉迷藏　 （1）引导语：小朋友你们猜猜老师的小手藏到了哪里？
 （2）你们也藏一藏吧~
    二、学习儿歌《爸爸瞧，妈妈看》   
   （1）教师边做动作，边念儿歌，完整的表演。
 （2）幼儿学习儿歌。
    三、游戏：爸爸瞧、妈妈看
   （1）集体表演。
 （2）个别幼儿到集体面前进行表演
 （3）自由合作游戏。
 附：儿歌《爸爸瞧，妈妈看》
 爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动）
    妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）
    宝宝的小手真好看　（双手一齐摇动）
    爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）
    妈妈看看 （闭合右手，往背后收）
    宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）
    爸爸妈妈快来看
    宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）
   建构游戏：汽车

活 动

反 思

优点：

1、教师能边念儿歌，边做动作，伸出小手和藏起小手。很好的吸引孩子游戏的兴趣，孩子们乐于参与。

2、活动中教师能由慢到快，让孩子循序渐进的学习，幼儿掌握较好，而且教师给了孩子单独表演的机会，幼儿有成就感。

不足：

1、孩子手口一致的能力还要增强。

2、孩子们的表现欲望可以更强一些。

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