体育游戏:送小动物回家

活动时间

2012.4.25

周三下午

活动内容

体育游戏:送小动物回家

活 动

目 标

1.培养幼儿运动的兴趣。

2.发展钻、跳的能力。

3.培养幼儿听信号做动作，看标志做动作的能力。

活 动

准 备

彩带、拱门（2个）、各种小动物（娃娃）

活

动

过

程

1.设置游戏情境，引导幼儿参与游戏。

——师：“今天，天气真好！小动物都到森林里玩，可是它们玩的太高兴了，却忘记了回家的路，那我们一起来帮助小动物，把它们送回家，好吗？

2.认识动物。

-——师；小朋友，你们看一看，森林里都有那些小动物啊？

3.介绍游戏规则，讲要求。

——”在去的路上有许多的标志，看到山洞要钻过去，看到红色的线要像小兔子一样地跳，然后找自己喜欢的一个小动物，跑回来，把小动物放在筐子里。（每次只能带一个动物）。

    4.进行游戏。

男、女孩子各玩1次；     

全班幼儿一起玩1次。

5.结束部分
师：刚才我们把小动物送回了家，现在我们和小动物一起来跳舞。幼儿一边听音乐模仿小动物的动作，活动结束。

活 动

反 思

优点：

    1.活动的环节设计及流程完整。

    2.教师的活动组织及示范很好。

不足的地方：

     1.幼儿动作不是很标准的时候，老师应停下来叫幼儿把游戏规则遵守好。

     2.小朋友在接力的时候，没有较强的接力意识。活动中，水果篮的摆设要尽量摆在方便幼儿拿放的地方。

     3.活动中，幼儿比赛的氛围不是很高。活动量可以再多一点，以达到体育游戏锻炼的目的。

     4.游戏的规则需要多强调。如：小朋友们玩过了的要往后站；即将要玩游戏的小朋友要站在线上等候。