2026年07月30日

分阅：影子（一）（第九周教案）

2012-04-10 16:43:26

教 学 活 动 表

班 级:     小二班                                                       第_9__周

活动时间

2012、4、9周一上午（1）

活动内容

分阅：影子（一）

活 动

目 标

1、对“影子”这一自然现象感兴趣，愿意观察影子。

2、能从画面中发现信息，理解读本内容。

3、知道“……比……”、“我的……会……”的句式所表达的含义。

活 动

准 备

有玩影子的游戏的经验、大书一本

活

动

过

程

1、游戏：请幼儿自由玩一会，提示他们在玩的过程中注意观察自己的影子

2、请幼儿小结游戏中所发现的秘密

3、出示大书，引导幼儿细致观察，以提问的方式帮助幼儿理解读本的内容（1）引导幼儿观察封面，说说：你看到了什么？

（2）逐页引导幼儿观察、阅读大书

如问：小男孩在哪里？他来干什么？小孩子在做什么？他的表情是什么样子的？

（3）引导幼儿朗读文字，感知、练习说句式“……比……”、“我的……会……”

   4、总结分享。

（1）师：大书中的哥哥和影子玩游戏玩得真开心，他玩了哪些游戏呢？（请幼儿回忆、巩固读本的内容）

（2）教师总结、活动结束。

活 动

反 思

 优点：
1、孩子们对影子并不是很陌生了，能说出自己曾今和影子玩的游戏，如：多迷藏、变变等等，孩子们能围绕老师的问题进行一系列的讨论。

2、在活动中，孩子们能观看大书，根据图画内容进行讲述，孩子们能说出图片中的内容，并且我发现孩子在表述的时候也是越来越清楚了。

3、读本中的语句还是有一定的特点，在老师进行讲述以后，孩子们能自主的进行语句的练习。

不足：
     由于天气不是很好，所以在活动结束时，孩子和影子玩游戏没能很好的满足孩子

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