手指游戏：好朋友

活动时间

2012.4.1

周日上午（2）

活动内容

手指游戏：好朋友

活 动

目 标

1.喜欢各种小动物，乐意模仿。

2.能用手指和声音模仿小动物。

3.知道常见动物的主要特征。

活 动

准 备

常见小动物的图片或声音。

活

动

过

程

 1.教师播放动物的叫声或模仿动物，引起幼儿兴趣。

 师：农场里可真热闹，看看都有哪些小动物。

   2.教师范诵儿歌，引导幼儿熟悉儿歌内容

 （1）儿歌范诵，幼儿了解儿歌内容。

师：小动物都有哪些好朋友呢？请听《好朋友》。儿歌里都有谁？它的嘴是什么样的，它会怎样叫？

（2）师幼一同练习儿歌。

   3.手指游戏：好朋友。

（1）教师手指模仿，幼儿一同游戏。

师：农场里的小动物特别喜欢小朋友们，看，他们来啦。

（可用接句等形式引导幼儿熟悉儿歌）

（2）幼儿表演。

活 动

反 思

优点：

1、大部分小朋友玩游戏的兴趣很高，会跟着老师一起学。

2、能带动幼儿游戏的气氛，能根据幼儿实际情况，调节活动量。

3、能用时间和速度来要求幼儿进行游戏。

不足的地方：

1、在刚开始上课的时候，要用比较形象，符合幼儿兴趣的语言来要求幼儿站成圆圈。如：小朋友，我们一起站成一个泡泡的样子，来玩游戏好不好？

2、要注意面向所有的小朋友，让小朋友都能看着老师的动作语言来模仿学习。