2026年07月29日

区域游戏

2012-03-31 22:55:34

班 级:       小二班                                                     第_7__周

活动时间

2012、3、29周四下午(1)

活动内容

区域游戏

活 动

目 标

1.体验自己动手操作材料的乐趣
 2.了解区域游戏规则,知道自己选择操作材料。
 3.能在集体中尝试说出自己进行过的操作

活 动

准 备

区域游戏的设置与材料的准备








1.教师引导回忆区域游戏,介绍新游戏
 (1)提问:你过去哪个区角,玩过什么游戏,你最喜欢哪一个,为什么?今天你想去哪一个。
 2.交代清楚区域游戏的要求,幼儿自己选择并操作
 要求:
 (1)选择你想玩的区域游戏;
 (2)如果区域里没有操作材料了,你可以先到其他的区域进行操作。
 (3)你在完成第一个游戏后,把材料收整再去选择第二个游戏。
 3.幼儿进行自主选择区角游戏,教师巡回指导。
 4.区域活动评价。
 教师提问:今天的区角活动,你玩得开心吗?你最喜欢的是哪一个,遇到困难了吗?你是怎么解决的?

活 动

反 思

优点:

1、本次区域活动的游戏项目我增加了一个新的游戏,因此孩子们对活动特别感兴趣。

2、游戏中,其中有两个游戏孩子已有游戏经验,因此,在本次活动中孩子对新游戏的学习,还是能按照老师要求进行。

3、活动结束后,孩子们在本次活动中收材料的习惯要比之前有进步。

不足:
   游戏中,发现原有游戏的设置对孩子来说没有什么挑战。

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