表演游戏：会跳舞的跳跳糖

活动时间

2012.3.23

周五下午

活动内容

表演游戏：会跳舞的跳跳糖

活 动

目 标

1．自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地

2．尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并

3．体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。

活 动

准 备

 1．在地上画上巨人的大嘴巴；有吃过跳跳糖的经验。

活

动

过

程

1．提问导入：

（1）你们吃过跳跳糖吗？跳跳糖在嘴里是什么感觉？那我们今天来当跳跳糖一起来跳舞吧！

2．自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。

（1）老师进行小结，表扬跳的动作不一样的孩子。

（2）启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作。

（3）听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。教师指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。

　　 3．游戏：会跳舞的跳跳糖。

活 动

反 思

优点：

1、活动以孩子们喜欢的“跳跳糖”来引入，内容适合适合小班孩子的年龄特点，孩子们参与兴趣很浓厚。

2、教师能先讨论，再学习儿歌，最后进行表演，环节比较清楚，每个孩子都体验了活动的乐趣。

3、在模仿“跳跳糖”的时候，能够很好的引导孩子结合音乐，孩子们的表演兴趣也很高。

不足的地方：

    教师注意提醒孩子根据音乐的快和慢来变换模仿“跳跳糖”跳动的不同节奏，同时可以运用多种不同的展示机会给孩子。