自主性绘画：迎春花3、13上午第一次
2012-03-16 20:11:35
教 学 活 动 表
班 级: 第__五_周
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活动时间 |
2012、3、13上午第一次 |
活动内容 |
自主性绘画：迎春花 |
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活 动
目 标 |
1.乐于参与棉签点画的活动，能用自己喜欢颜色表现迎春花。
2.初步学会欣赏他人的作品，能简单地对他人的作品进行评价。 |
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活 动
准 备 |
红、黄颜料；棉签若干；碟子17个。
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活
动
过
程
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1.师幼谈话，导入活动。
师：你们见过迎春花吗？它是怎样的呢？
2.出示迎春花图片，引导幼儿欣赏迎春花的特点。
师：你们观察一下迎春花是什么颜色的？它是怎么生长的呢？
3.教师交代作画要求。
（1）今天我们用新的绘画材料——棉签、颜料，进行作画。
（2）用棉签沾上颜料，在我们的绘画纸上作画。
（3）不能用棉签戳其他的小朋友。
4.幼儿作画，教师巡回指导。
5.师幼欣赏作品，引导幼儿进行简单的评价。
6.教师小结，结束活动。
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活 动
反 思 |
优点：
1、此活动打破了以往的添画型式如：教师先画出迎春花藤和迎春花叶子让孩子在这基础上进行添画。而是采取了让孩子先用棉签画迎春花，教师再根据孩子所画的花再进行添画迎春花的藤和叶。
2、孩子在绘画过程中没有受教师的影响再去画迎春花，孩子作画时非常大胆，而且花的外型很多有开放的花，有没开放的花，有掉落的花等等。
不足：
1、活动中如能出示真实物迎春花让孩子认识会更真一些，在孩子绘画迎春花时会更有效果。
2、采取分组活动时老师应考虑孩子等待的现象进行，个别孩子刚开始不肯下笔时教师应及时的进行引导。 | |
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