自主性绘画：迎春花

活动时间

2012.3.15

周四上午（1）

活动内容

 自主性绘画：迎春花

活 动

目 标

活 动

准 备

红、黄颜料；棉签若干；碟子17个。

活

动

过

程

1.师幼谈话，导入活动。
 师：你们见过迎春花吗？它是怎样的呢？
2.出示迎春花图片，引导幼儿欣赏迎春花的特点。
 师：你们观察一下迎春花是什么颜色的？它是怎么生长的呢？
3.教师交代作画要求。
 （1）今天我们用新的绘画材料——棉签、颜料，进行作画。
 （2）用棉签沾上颜料，在我们的绘画纸上作画。
 （3）不能用棉签戳其他的小朋友。
4.幼儿作画，教师巡回指导。

5.师幼欣赏作品，引导幼儿进行简单的评价。
6.教师小结，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、教师很好的激发了孩子们参与绘画活动的兴趣。

2、活动中，通过观察和提问让孩子们对“迎春花”有了一定的认识和了解。

3、教师讲解示范比较到位，给孩子们也提供了棉签作为操作材料，让孩子能选择自己喜欢的颜色进行点画的活动。

不足的地方：

    活动中，对个别幼儿的关注不够，孩子们的作画习惯还要加强培养，同时孩子们安静倾听的习惯还要多进行加强。