体育游戏：你追我跑

活动时间

2012.9.14

周五下午

活动内容

体育游戏：你追我跑

活 动

目 标

1.能按规则进行游戏，体验追跑游戏中轻松、愉快的感觉。

2.能动作灵敏性地进行追跑，听到口令后能迅速进行判断。

3.练习在一定范围内追逐跑。

活 动

准 备

场地上绘画好几个大的形状。

活

动

过

程

1.幼儿与教师一同做热身运动。

由于游戏中主要是跑，所以活动身体的各部位时，活动下肢的动作可以稍多一些。

2.教师讲解游戏规则，幼儿自由分组游戏。

（1）教师边讲解游戏玩法及规则，边请协教配合示范。

玩法：幼儿自由分成几组，每组当中追逐者、逃跑者各占一半人数，逃跑者在圈内，追逐者在圈外捉人。

规则：逃跑者只能在圈内来回逃，追逐者不能入圈，只能围绕在圈外捉人。

（2）幼儿自由分组游戏，教师指导。

教师在指导时注意：圈的形状不限于圆形，带角的、半圆形、葫芦形等各种形状都可以，教师可以根据人数来提供圈的数量；考虑幼儿运动量，不要造成过度疲劳；引导幼儿注意安全，并注意考虑每组的人数和场所，保证游戏中的安全。

3.教师小结游戏情况，坐在形状上做放松运动。

活 动

反 思

优点：

    1、活动中，每个幼儿都能积极地参与到活动中来，在游戏中也能遵守教师所交代的游戏规则。

    2、大部分孩子的动作都发展得比较好，能够按照老师的要求进行追逐跑。

    3、教师在活动中加强了幼儿规则意识的培养。

不足的地方：

    活动前，教师带孩子做的热身运动应该更加的到位，为后面的运动做好充分的准备。