艺术、科学：做凉帽

活动时间

2012、6、21周四上午（1）

活动内容

艺术、科学：做凉帽

活 动

目 标

1． 体验自己动手制作帽子的快乐。

2． 学习做凉帽，感知凉帽的功能。

初步尝试使用剪刀，学习粘贴的方法

活 动

准 备

1． 幼儿戴过凉帽。

2． 收集各式各样的凉帽；剪刀、胶水、抹布等。

3． 操作材料2《凉帽》

活

动

过

程

1． 教师出示各式各样的凉帽，引导幼儿欣赏。

提问：这是什么？我们一般什么时候戴？它是什么样子、什么颜色的？

幼儿自由表达，教师适时回应梳理。

2． 教师出示已做好的凉帽，幼儿讨论凉帽的做法，教师讲解并示范。

提问：你知道这个帽子是怎么做的吗？

幼儿讨论后，出示操作材料2《凉帽》的制作步骤图，教师示范、讲解凉帽的做法。

3． 幼儿开始制作，教师巡回指导。

将凉帽的轮廓剪下，再将实线部分用剪刀剪开，两边蘸上胶水即成一顶凉帽。

注意剪刀的使用方法，注意自己和同伴的安全。

4． 幼儿戴着自己的凉帽到操作上试试能否遮阳。

提示语：让我们戴着自己做的帽子到操场上走走，看看我们的帽子能不能遮太阳。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们都喜欢参加手工活动，体验动手制作的快乐。

2、孩子们对于做帽子的方法基本掌握，动手能力有了一定的提高。

3、孩子们学习了双面胶的粘贴方法，还能够主动的帮助有困难的小朋友。

不足的地方：

   操作的时候，孩子们做得不够匀称，有的孩子找不到中心点来卷，孩子需要其他的孩子或老师的帮助。