建构游戏：拼一拼，插一插

活动时间

2012.6.4

周一下午

活动内容

建构游戏：拼一拼，插一插

活 动

目 标

 1.喜欢参与活动，体验拼插不同物体的乐趣。

 2.能大胆进行拼插不同的物体造型。

 3.学会两到三人合作玩玩具

活 动

准 备

 拼插玩具

活

动

过

程

1.教师出示玩具，激发幼儿拼插玩具的兴趣

2.教师向幼儿交代活动要求

（1）每位幼儿一筐玩具

（2）不得随意抢他人玩具

（3）玩具掉到地上要及时捡起来

（4）整理玩具时，要自己拆收好玩具

3.教师给幼儿分发玩具，幼儿自由操作

4.及时对幼儿作品进行肯定，并对个别幼儿进行指导

5.整理玩具，结束活动

活 动

反 思

优点：

1、拼插玩具孩子们都十分喜欢玩，游戏过程中，孩子们三个一组的进行合作玩一盒智力拼图。

2、孩子们在这种分享的氛围下有合作和团队意识，都积极的共同合作拼出属于他们的作品，如：彩色蛋糕、汽车、机器人……

不足的地方：

1、幼儿的合作收整习惯还需要训练。

2、个别好动的幼儿应注意学会控制，同时还需教师加以引导和教育。