科学、艺术：撕黄瓜

活动时间

2012.5.31

周四上午（1）

活动内容

科学、艺术：撕黄瓜

活 动

目 标

1．愿意参加撕黄瓜的活动，能耐心地完成任务。

2．能动手动脑动口，正确判断并描述物体的长短。

3．感知并掌握比较物体的长短的正确方法，知道“长”与“短”是相对的。

活 动

准 备

 操作材料1《撕黄瓜》

活

动

过

程

1．幼儿讨论，引入主题。

提问：你吃过黄瓜吗？它是什么样子的？

2．引导幼儿撕黄瓜，帮助幼儿感知比较长短的方法。

——请每位幼儿取一张蜡光纸，说说自己拿到的是什么颜色、什么形状。

——请幼儿从长方形纸上撕下两根不一样长的黄瓜，想想该怎么撕。

——请幼儿将两根黄瓜比一比：哪根长？哪根短？

——请幼儿拿一根和其他小朋友的比一比，看谁的黄瓜长。

3．教师引导幼儿比比谁的黄瓜长，帮助幼儿初步感知理解理解长短的相对性。

   4．教师指导幼儿撕最长的黄瓜并根据它的长短来进行排列。

活 动

反 思