建构游戏：神奇的宇宙飞船

活动时间

2012.5.28

周一下午

活动内容

建构游戏：神奇的宇宙飞船

活 动

目 标

1.遵守交通规则，有初步的安全意识与自我保护意识。

2.认识红绿灯、人行横道线、人行道等注意乘车安全。 

活 动

准 备

教学视频。

活

动

过

程

1.观看教学课件，导入活动。

    ——教师播放教学视频，引导幼儿观看。

    指导语：小朋友，请认真看这个视屏短片，看看它能告诉我们什么？

    ——教师提问：谁来说一说，你看到了什么？

    2.教师逐一回放课件内容，帮助幼儿梳理安全常识。

    （1）教师播放视屏第一段：人行横道。

  提问：这段视屏告诉我们什么？我们怎样过马路？（教师梳理幼儿话语）

    （2）教师播放视屏第二段，引导孩子正确过天桥。

    （3）教师播放课件地三段：认识红绿灯。

    提问：过马路前应注意看什么信号灯？三种颜色各表示什么意思？

    （4）教师小结。

    3.发放阅读材料2，引导孩子进一步巩固安全常识。

    （1）教师引导孩子观看内页，并提问：书中的小朋友是怎样过马路的？

    （2）师幼共同阅读。

    4.结束活动：话题延伸，帮助幼儿拓展经验。

      如果你一个人在马路上走散了，你会怎么样做？可以向谁求救？

活 动

反 思

优点：

1、孩子们都喜欢挺做宇宙飞船，操作的游戏，孩子们都很快乐。

2、孩子们在游戏的过程中通过尝试、发现，操作的建构经验有所增加。

3、在课中我加入了其他的玩具作为材料让孩子进行操作，孩子们自由选择，孩子们的想象力有了一定的提高。

不足的地方：

  孩子们中有的在操作的时候有点对自己缺乏信心不会做，在经过老师鼓励后有进步。