社会、语言：分享食物 分享快乐

活动时间

2012、5、16周四上午（1）

活动内容

社会、语言：分享食物  分享快乐

活 动

目 标

1.能主动与朋友分享好吃的食物，体验与同伴分享食品的快乐。

2.初步认识到只有学会了与人分享，才会有更多的朋友。

3.通过故事初步领会“分享”一词的含义，能大胆讲述自己喜欢吃的食物。

活 动

准 备

各种零食、点心盘、餐巾、教学CD

活

动

过

程

1.教师讲述故事“甜甜和多多”引导孩子倾听故事，提问并组织幼儿讨论：讨论：为什么甜甜和多多是一对好朋友？

      甜甜晕倒了，为什么它还能顺利回家？

      如果多多不这样做会有什么后果？

2.幼儿分享食品，感受分享的快乐。
教师引导孩子说说自己喜欢的食物：你最喜欢吃什么？你愿意和谁一起吃？
    3.教师和孩子一起共同小结，帮助孩子学会分享，懂得心中有他人才会真正的快乐。

4.活动延伸：一起分享食品、分享快乐！

活 动

反 思

优点：
1、分享对于班级孩子来说已经并不陌生了，因此，在说到分享的时候，孩子们说到了很多有的孩子愿意和自己的同伴一起分享食物、玩具等等。

2、孩子们说到零食的时候，孩子们都说出了自己喜欢吃的零食，并且说出了愿意和同伴分享的小伙伴名字。

3、活动延伸以后，教师能拿零食和孩子们一起分享，真正的感受分享。

活动建议：

   教师在活动中还需引导孩子少吃一些零食