游戏：夹夹乐

活动时间

2012.1.5

周六下午

活动内容

游戏：夹夹乐

活 动

目 标

2、能正确的使用筷子进行夹玩具比赛，增强手脑协调性。

3、在游戏中能遵守规则及玩法。

活 动

准 备

玩具若干 小篮子若干  筷子若干

活

动

过

程

提问:这是什么?你玩过吗?你是怎么玩的?

2、教师出示所有的操作材料,交代新游戏“夹珠珠”。

  （1）教师介绍游戏的材料。

　（2）教师边示范边讲解游戏的玩法及规则。

3、分组夹玩具比赛

   幼儿分组竞赛游戏，教师巡回检查及指导。

4、游戏结束，教师小结游戏中幼儿的表现及不足。

活 动

反 思

优点：

    1、对于筷子孩子们都已经不陌生，只是对于夹的动作还有些不是很熟练，孩子们都乐意并积极的参与到夹珠珠竞赛活动当中，体验活动的乐趣。

    2、孩子们基本能正确的使用筷子进行夹玩具比赛，能够很好的遵守游戏规则。

    3、教师将孩子们分成几组，将能力强的方 一组，弱的放一组，孩子们水平不相上下，比起赛来特别有信心。

不足的地方：

    活动中有的孩子比较心急，夹的时候不是很有耐心，应该多加强练习。