表演游戏：新年联欢会
2012-12-20 17:38:16
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第__17_周
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活动时间 |
2012、12、18周二下午（1） |
活动内容 |
表演游戏：新年联欢会 |
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活 动
目 标 |
1.与老师、同伴在节目表演中一起感受新年的愉快氛围。
2.勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。 |
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活 动
准 备 |
1.请幼儿在家长的指导下准备一个小节目。 2.装饰好活动室和舞台；先与一名幼儿练好主持词。
3.各种各样的头饰、面具、气球等表演道具；“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干；音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。 |
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活
动
过
程
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1.引导幼儿共同讨论表演及观看的要求。
提问：表演的小朋友应该怎么做？观看节目的小朋友呢？
2.播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎小朋友参加联欢会。 3.介绍新年联欢会，鼓励幼儿大胆表演节目。 （1）幼儿逐一表演事先准备好的节目，教师鼓励评价表演情况。
按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。
指导要点：教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。对较内向腼腆的幼儿可请他邀请朋友两两合作或多人合作表演。提醒观看节目的幼儿认真观看，并及时给予掌声。
（2）师幼共同演唱《新年好》。
教师、幼儿相互向好朋友祝贺新年。
4.教师引导幼儿说新年祝福语和吉祥话，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
幼儿表现：
1、最近和孩子们在排练元旦节目，孩子们能够利用该游戏的特点进行游戏，教师也能适时的给孩子提供音乐，孩子在表演的时候也能大方进行展现。
2、游戏中，孩子们之间有相互合作的，共同参与表现，在活动中孩子们多数以表演舞蹈及讲故事为主。
活动建议：
活动中教师为孩子提供表演的条件不够，比如场地、氛围等，多为孩子提供有利的条件这样孩子表演的欲望会更加强烈。 | |
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